Rafaela Cecco | Psicóloga & Neuropsicóloga
CRP 07/39720
Formações
Graduada em Psicologia pela UNISINOS.
Especialista em Neuropsicologia pelo Hospital Albert Einstein.
Pós-graduanda em Psicoterapia para Adultos Neurodivergentes (TEA, TDAH e SD/AH) pela Sínteses.
Pós-graduanda em Psicoterapia Baseada em Evidências para Transtornos de Humor pela Sínteses.
Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental e formação em Psicopatologia pelo Grupo PBE.
Sobre o meu trabalho,
Atualmente, atuo com os serviços em Psicoterapia Clínica e Avaliação Neuropsicológica para pacientes na fase da adultez. Em meus atendimentos, sou guiada pelo método das Práticas Baseadas em Evidências, além do comprometimento com o acolhimento humano.
Meu dever enquanto psicóloga, é de poder buscar junto ao paciente por um caminho que traga sentido às suas escolhas, a partir do compromisso ético e de responsabilidade sobre a prática profissional da psicologia.
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Psicoterapia On-line
Atendimento psicoterápico para público adulto pela abordagem das Terapias Cognitivo-Comportamentais (TCC) e Terapias Cognitivas Contextuais, com base no modelo da Psicoterapia Baseada em Evidências. O desenvolvimento do(a) paciente é estruturado por meio da identificação de padrões comportamentais que geram prejuízos à sua rotina, em complemento pela busca de uma vida guiada por valores pessoais.
Atualmente, as TCCs são consideradas, por meio de pesquisas qualificadas, a abordagem mais eficaz no tratamento de diversas condições, como ansiedade, depressão, transtornos de humor e demais dificuldades emocionais.
A psicoterapia será conduzida em um ambiente acolhedor, garantindo uma escuta qualificada e respeitosa, para que cada paciente possa compreender melhor suas dificuldades e desenvolver estratégias para uma vida mais equilibrada e funcional.
Alguns cuidados são essenciais para garantir a qualidade e o acolhimento do encontro on-line:
- Boa conexão com a internet: evita interrupções que podem atrapalhar o fluxo da conversa e a concentração.
- Ambiente reservado e silencioso: protege sua privacidade e permite que você se sinta seguro(a) para se expressar livremente.
- Fones de ouvido: melhoram o áudio e contribuem para manter o sigilo e a qualidade da escuta.
- Traga junto de si água, chá ou café, um caderninho para anotações e lenços, pois podemos nos emocionar.
Esses detalhes fazem diferença na sua experiência e no andamento do processo terapêutico.
Estrutura das sessões
1. Fase de Avaliação inicial
Estabelecimento de vínculo terapêutico e psicoeducação sobre o modelo cognitivo;
Identificação de problemas e definição de objetivos;
Avaliação de valores pessoais e formulação de caso.
2. Fase Intermediária do tratamento
Intervenções cognitivas/comportamentais e reestruturação de pensamentos;
Desenvolvimento de habilidades para enfrentamento;
Monitoramento de progresso e ajustes no plano terapêutico.
3. Fase Final: Processo de alta
Revisão dos avanços e consolidação das habilidades;
Prevenção de recaídas e planejamento de autonomia.
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Avaliação Neuropsicológica
A avaliação neuropsicológica é um recurso essencial para o diagnóstico diferencial, monitoramento da evolução clínica e planejamento de intervenções em condições neurológicas e psiquiátricas. O processo ocorre de forma presencial ou híbrida devido a utilização de testes psicométricos que só podem ser avaliados nesse formato.
Com visão ampla e raciocínio clinico criterioso, é possível estruturar uma melhor compreensão do funcionamento cognitivo e emocional, assim como indicar o melhor caminho de tratamento e intervenção.
Atuo com avaliação e reavaliação neuropsicológica de forma híbrida em pacientes na fase da adultez, abrangendo quadros como:
Transtornos mentais com impacto no comportamento, cognição, humor e regulação emocional (transtornos de humor, personalidade, ansiedade e demais condições).
Transtornos do neurodesenvolvimento (TEA, TDAH, SD/AH, TDI).
A avaliação é realizada (em média) com 10 sessões, sempre dependendo do caso e das necessidades do paciente. As sessões são divididas em 4 etapas:
Entrevista inicial: Coleta de informações sobre histórico clínico, queixas e contexto do paciente.
Aplicação de testes e escalas: Utilização de instrumentos padronizados para mensurar funções cognitivas e emocionais.
Análise dos resultados: Comparação dos dados coletados com normas populacionais.
Devolutiva: Entrega do laudo, explicação dos resultados e possíveis encaminhamentos
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